مكة – ممدوح الرويلي – الجوف
بكل أسى وإحباط تتحدث بعض معلمات المدارس بمحافظة دومة الجندل عن التجاهل والتأخر في تفريغ المعلمات للعمل رائدات نشاط حيث لا يوجد في عدد 30 مدرسة سوى رائدتين نشاط فقط – تحتفظ الصحيفة بأسمائهن – في حين يصل عدد رائدات النشاط المفرغات في مدينة سكاكا 37 رائدة نشاط !! ..
وتتلقى أكثر من 5 آلاف طالبة تعليمهن في حوالي 30 مدرسة بمحافظة دومة الجندل والقرى التابعة لها بحيث أن لكل 2500 طالبة رائدة نشاط واحدة وهذا لا يتناسب مع عدد رائدات النشاط المفرغات وعددهن اثنتان فقط .
وطالبت بعض قائدات المدارس بالمحافظة إدارة تعليم الجوف سرعة الإعلان لترشح المعلمات للعمل رائدات نشاط وذلك لتفعيل حصص النشاط بالمدارس وفق ما تدعمه وزارة التعليم للميدان التعليمي .
وتساءل أحمد الشمري – ولي أمر طالبة – عن دور إدارة النشاط الطلابي في السعي بتحقيق تفرغ المعلمات للعمل رائدات نشاط والذي يخدم العملية التعليمية موضحاً أن حصص النشاط في بعض المدارس يذهب وقتها إدراج الرياح بالحديث أو الجوال .
ويعتبر الهدف من وجود رائدة نشاط في المدرسة هو تهيئة البيئة التربوية داخل المدرسة وخارجها وتنظيم البرامج المناسبة لممارسة الأنشطة غير الصيفية المعززة لعمليتي التعليم والتعلم .
ومن مهام رائدة النشاط متابعة تنفيذ خطط وبرامج الأنشطة غير الصفية وتقويمها وتلبيه احتياجات الطالبات وتنمية ميولهن ، وإكسابهن
الاتجاهات التربوية السليمة واكتشاف المواهب الطلابية وعقد اللقاءات والاجتماعات والدورات التدريبية وتقديم برامج وقائية وعلاجية تسهم في تعزيز الجوانب الإيجابية لدى الطالبات بالتنسيق مع المرشدة الطلابية وتفعيل البرامج التطوعية الداخلية والخارجية بالتنسيق مع الجهات المعنية وفق التعليمات المنظمة لذل وإعداد ومتابعة الخطة الفصلية لأنشطة الطلاب خلال ساعات النشاط والساعات المتاحة وفق ما يتناسب مع جدول الطالبة الدراسي.
