جدلٌ كبيرٌ في أروقة المسؤولين في التعليم ومواقع التواصل الاجتماعي بشأن الأزمة التي تسبب فيها انتشار فيروس كورونا الجديد وتأثيراته على العملية التعليمية برمتها.
واجتاح وسم “إلغاء الاختبارات النهائية” قائمة الأكثر تداولا في موقع تويتر، بين الطلاب الذين يفضلون إلغاء الاختبارات واعتماد درجات الفصل الأول في الشهادة النهائية واستثناء الرسوب، والطلاب الذين يصرّون على استكمال العام الدراسي “عن بعد” وتقديم الاختبارات.
وترصد صحيفة “مكة” الإلكترونية، عبر هذا التقرير جملة من الآراء لما في تلكما الخيارين من إيجابيات وسلبيات على التحصيل العلمي للطلاب، على أمل وصولها إلى أهل القرار للنظر في أهميتها والأخذ بأفضلها.
العنود: أقول اعتماد درجات الفصل الأول أريح لنا ولصحتنا ولو رحنا للمدرسة أو الجامعة أهلنا يخافون علينا من الفيروس، ولو قلتم الاختبارات عبر الانترنت الجميع سيغش.
مها: نقترح على وزارة التعليم ووزير التعليم أن تحسب هذه الإجازة من الإجازة الصيفية للمدرسين والطلبة، وبعد انتهاء أزمة كورونا نكمل الفصل الثاني مدة شهر أو شهر ونص وبعدها الاختبارات والنتائج بعد ذلك إجازة مدة أسبوعين أو ثلاث أسابيع والعودة إلى العام الدراسي الجديد.
أحمد المسعودي: هذا القرار سيظلم الكثير أن تعتمد درجة الفصل الأول ربما البعض مخفق في بعض المواد؛ ولكن أن تجمع درجة الفصل الأول مع الفترة الماضية الثالثة وتقسم على 2 في نظري هو أنسب الحلول والقرار الأول والأخير للوزارة.
ماجد: الآن يستمر التعليم عن بعد؛ لأن التعلم الذاتي مفيد لطالباتنا، وتحمل المسؤولية مع الالتزام يصقل الشخصية وتكون الاختبارات في شوال بعد أن تكون كورونا انتهت.
أنّا: رأيي يتم إلغاء الاختبارات ونجاح الطلاب والطالبات إلى صف ثاني ثانوي، أما ثالث ثانوي وطلاب وطالبات الجامعة يكون لهم اختبار لأنهم محتاجين للدرجات و تعديل النسبة أو المعدل.
