وزارة التعليم تحدّث دليل برامج ذوي الإعاقة بإصدار جديد يعزز الوصول الشامل ويطور إجراءات التقييم

أعلنت الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية، ممثلة في إدارة تنمية القدرات – قسم ذوي الإعاقة، أبرز التحديثات التي تضمنها الإصدار الثاني (1448هـ) من دليل برامج ذوي الإعاقة الصادر عن وزارة التعليم، والذي يأتي امتدادًا لتطوير الدليل السابق (1437هـ)، بهدف تعزيز جودة الخدمات التعليمية، وتوحيد إجراءات التقييم، وتحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030 ودليل الوصول الشامل.

شهد الدليل الجديد تحولًا في الهوية والمحتوى، حيث تم تغيير مسمى «دليل التربية الخاصة» إلى «دليل برامج ذوي الإعاقة»، بما يعكس توجهًا أكثر شمولًا واتساقًا مع مستهدفات رؤية المملكة 2030 ومبادئ الوصول الشامل.

وتضمن الدليل تحديثًا للفئات المستفيدة وشروط القبول، شمل إضافة ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة، وذوي الإعاقة السمعية بدرجات محددة، إلى جانب اعتماد تصنيفات واضحة لاضطراب طيف التوحد، مع اشتراط وجود تقرير طبي معتمد يحدد نوع الإعاقة ودرجتها لكل فئة.

وفي جانب إجراءات التقييم، اعتمد الدليل مسارًا متكاملًا للكشف والتقييم يتكون من ست مراحل واضحة، تبدأ بالإحالة وتنتهي باتخاذ القرار المناسب، مع تحديد سقف زمني لا يتجاوز 30 يوم عمل لاستكمال إجراءات التقييم، وإتاحة حق الأسرة في الاعتراض أو رفض الإحالة قبل إحالة الحالة إلى جهة الاختصاص.

كما أعاد الدليل تنظيم البرنامج التعليمي الفردي باعتباره وثيقة رئيسية تضم الخطة الأسرية، والخطة التعليمية الفردية، والخدمات المساندة، والبرامج العلاجية، إلى جانب ملحقات محدثة مرتبطة بالبرنامج.

وشملت التحديثات أيضًا رفع سن الفصل الكلي للدمج من 30 إلى 35 عامًا، واستحداث سقوف جديدة لعدد من فئات الإعاقة، منها تحديد سقف يبلغ 27 طالبًا للمكفوفين.

وفي إطار تطوير الخدمات، ألغى الدليل بعض البدائل التعليمية السابقة، مثل نموذجي المعلم المتجول والمعلم المستشار، مع حصر البدائل في غرف المصادر، والفصول الملحقة، والمعاهد والمراكز المتخصصة.

كما توسع الدليل في تنظيم الخدمات المساندة المقدمة خارج القطاع الحكومي، من خلال إتاحة الاستفادة من المراكز المرخصة واستحداث آليات للشراكة مع القطاع الخاص وغير الربحي، بما يخضع للوائح الوزارة.

وتضمن الإصدار أبوابًا جديدة شملت التعليم عن بُعد الإلكتروني، والاعتراف بالمستفيدين من الشهادات المعادلة، والسكن الداخلي، إلى جانب رفع نسبة قبول الطلبة في المدارس الأهلية والعالمية من 25% إلى 40% وفق ضوابط الجودة.

وأكدت وزارة التعليم أن الدليل سيخضع للمراجعة والتقييم بعد عام دراسي من تطبيقه، بما يسهم في تطوير البرامج وتحسين جودة الخدمات المقدمة لذوي الإعاقة.

أبرز التحديثات

تغيير مسمى الدليل إلى دليل برامج ذوي الإعاقة.
تحديث الفئات وشروط الاستحقاق.
اعتماد مسار موحد للكشف والتقييم خلال 30 يوم عمل.
تطوير البرنامج التعليمي الفردي وإعادة تنظيم مكوناته.
رفع سن الفصل الكلي للدمج إلى 35 عامًا.
تنظيم بدائل تقديم الخدمات التعليمية.
التوسع في الشراكات مع القطاع الخاص وغير الربحي.
إضافة أبواب جديدة تشمل التعليم عن بُعد والسكن الداخلي وزيادة نسبة القبول في المدارس الأهلية والعالمية.