-
المقالات
يوم التأسيس
حب الوطن غريزة فطرية خلقها الله في الإنسان، وما من إنسان إلا ويعتز بوطنه؛ لأنه مهد صباه ومدرج خطاه ومرتع…
أكمل القراءة » -
المقالات
الملامح التاريخية لمدرسة المدينة (5 ـ 10)
يُعد المنهج في دراسة التاريخ المدني منهجًا نقديًا تاريخيًا للوصول إلى الحقائق والأحداث التاريخية المقرونة بالبراهين والقرائن. بالإضافة للمنهج الوصفي…
أكمل القراءة » -
المقالات
الملامح التاريخية لمدرسة المدينة (4-10)
حفلت المدينة المنورة بعدد كبير من المؤرخين الذين كان لهم دور في تطور الكتابة التاريخية، واتضحت معالم المدرسة التاريخية المدنية،…
أكمل القراءة » -
المقالات
الملامح التاريخية لمدرسة المدينة (3-10)
تأثرت الدراسات التاريخية بالمدينة المنورة، بعاملين أولهما: دراسة حديث الرسول وسنته وثانيهما: مبدأ الإجماع الذي كان محليًا– أي إجماع المدينة-أول…
أكمل القراءة » -
المقالات
الملامح التاريخية لمدرسة المدينة (٢-١٠)
بدأت المؤلفات التاريخية وغيرها بجهود مشتركة تتمثّل في حلقات، والدراسة مفتوحة لمن يريد، والرواية الشفهية كانت تُمثل الركيزة الأساسية في…
أكمل القراءة » -
عام
الملامح التاريخية لمدرسة المدينة (١-١٠)
اعتز واحتفى أهل المدينة بتاريخهم الماضي العريق، وأرادوا مضاهاة مؤرخي مصر والشام وتواريخهم؛ لأن المدارس التاريخية الأخرى في الشام، كانت…
أكمل القراءة » -
المقالات
الشذوذ انهيار حضاري
القيم الفاضلة أيقونة المحافظة على توازن المجتمعات، والبوصلة المتقنة لرقي معارج الحضارة الإنسانية، لما لها من أثر كبير في تعزيز…
أكمل القراءة » -
المقالات
أحناف العرب قبل الإسلام (٤-٤)
يُشار له بالبنان “ذُو الِإصبَعِ العَدْوَانِيُّ” فهو من الشخصيات الحنيفية المشهورة اسمه حرثان بن محرث بن الحارث بن عدوان، أحد…
أكمل القراءة » -
المقالات
أحناف العرب قبل الإسلام (٣-٤)
يُعتبر من الشخصيات المشهورة “أبو ذَر الغفاري” على ملة إسماعيل هو جندب بن جنادة من بني غفار، كان يقطع الطريق…
أكمل القراءة » -
المقالات
أحناف العرب قبل الإسلام (٢-٤)
يُعتبر ورقة بن نوفل الأسدي القرشي من القامات السامقة التي اعتنقت الملة الحنيفية وكان يقرأ التوراة والإنجيل، وكان مُوحدًا في…
أكمل القراءة »