أكد وزير التعليم يوسف بن عبدالله البنيان أن الوزارة تعمل على توسيع جهود اكتشاف الموهوبين وتمكينهم داخل المدارس، انطلاقًا من أن كل مدرسة تضم طلابًا يمتلكون قدرات ومواهب تحتاج إلى الاكتشاف والرعاية.
وأوضح البنيان، خلال المؤتمر الصحفي الحكومي، أن وزارة التعليم دربت أكثر من 4 آلاف معلم ومعلمة على اكتشاف الموهوبين، ضمن جهود تطوير قدرات المعلمين وتعزيز دورهم في التعرف المبكر على الطلبة الموهوبين ودعم مساراتهم التعليمية.
وأشار إلى أن العمل في هذا المجال يقوم على شراكة بين المدرسة والأسرة، مع استمرار برامج التطوير المهني للمعلمين لرفع قدرتهم على اكتشاف المواهب وتنميتها.
وبيّن أن هذا الاستثمار انعكس على اتساع مشاركة الطلبة في المسابقات التأهيلية، إذ تجاوز عدد المشاركين 495 ألف طالب وطالبة، بما يعزز فرص اكتشاف الموهوبين وتهيئتهم للمنافسة في مجالات متعددة.
ولفت وزير التعليم إلى أن الوزارة تتوسع كذلك في إنشاء مدارس متخصصة بالشراكة مع عدد من الجهات الوطنية، بهدف توفير بيئات تعليمية نوعية تستجيب لقدرات الطلبة واهتماماتهم.
ومن بين هذه المدارس، مدارس تقنية بالتعاون مع أكاديمية طويق، ومدارس رياضية مع وزارة الرياضة، ومدارس للفنون والثقافة مع وزارة الثقافة، إلى جانب مدارس متخصصة في الرياضيات بالتعاون مع جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية «كاوست»، ومدرسة للإعلاميين الموهوبين، ومدرسة للصناعات المتقدمة بالتعاون مع وزارة الصناعة والثروة المعدنية.
وأكد البنيان أن اكتشاف الموهوبين لا يتوقف عند التعرف على قدراتهم، بل يمتد إلى تمكينهم وتوفير مسارات تعليمية متخصصة تساعدهم على تطوير مهاراتهم والاستفادة من إمكاناتهم.
