-
المقالات
الهندسة المتزامنة… هل تعيد تشكيل إدارة الأداء في المؤسسات التعليمية؟
في ظل المتغيرات المتسارعة التي يشهدها العالم، لم تعد المؤسسات الرائدة تُقاس بقدرتها على إنجاز الأعمال فحسب، بل بقدرتها على…
أكمل القراءة » -
المقالات
التَّميُّز التَّشغيلي وتحسين جودة التَّعليم
في ظِلِّ التَّحدِّيات التي تُواجه المدارسَ اليومَ تزدادُ الحاجة إلى إدارة فعَّالة في السَّعي المُتواصل إلى تعزيز مفهوم جودة التَّعليم…
أكمل القراءة » -
المقالات
الـ«أرجونوميكس» وجودة التَّعليم
دائمًا ما تسعى المُؤسَّسات التَّعليميَّة النَّاجحة إلى أن تكون جديرةً بمسؤوليَّاتها نحو المُجتمع؛ ولذلك فهي حريصةٌ على التَّطوير لتكون مُتميِّزةً…
أكمل القراءة » -
المقالات
نحو تطوير القيادات…
للقيادة –أي قيادة- طبيعة خاصة تسمح بأن تنمو في ظلها المؤسسات، وأن تُنجز مهام العمل طبقًا لهذه الطبيعة؛ فكلما كانت…
أكمل القراءة » -
المقالات
التفكير التصميمي واستشراف مستقبل المؤسسات التعليمية
لقد أضحت الحاجة إلى استشراف المستقبل من الضروريات الملحة للمؤسسات التعليمية؛ ولا سيما أن المتغيرات متسارعة ومتزايدة بالإضافة إلى أن…
أكمل القراءة » -
المقالات
هندسة المنهج لمواكبة الثورة الصناعية الرابعة
نعيشُ اليومَ بداياتِ ثورةٍ صناعيَّةٍ رابِعةِ، انطلقتْ مع بدايات هذا القرن، وعمادُها الثورةُ الرَّقْميَّة، ومما يميز هذه الثورةَ الرقمية: انتشارُ…
أكمل القراءة » -
المقالات
كورونا ونُظُم التعلُّم الحديثة (أزمة أم فرصة؟)
بينما يسابق العالم الزمن، محاولًا ملاحقته فيما يخرج علينا كل يوم بما لديه من جديد في ظل عالم متغير سريع،…
أكمل القراءة »