#أحمد_الزائدي
-
المقالات
أنسنة التحول التعليمي: حين تصبح الأدوات مرجعيات حاكمة
كل تحول مؤسسي كبير يطرح سؤالًا يتجاوز بناء الأنظمة وتطوير الإجراءات: من الذي يقود المنظومة في نهاية المطاف، المقاصد التي…
أكمل القراءة » -
المقالات
القبول الموحد… ماذا بعد الفرز؟
مرّت سنة على تجربة منصة القبول الموحد بعد أن كانت الجامعات تمنح أولوية القبول غالبًا لطلبة المدينة أو المنطقة، قبل…
أكمل القراءة » -
المقالات
كليات التربية في السعودية .. من إعداد المعلم إلى قيادة التحول التعليمي
تمثل كليات التربية في الجامعات العالمية اليوم أحد المحركات الرئيسة للفكر التربوي وصناعة السياسات التعليمية وعلوم التعلم والتحول الرقمي. وقد…
أكمل القراءة » -
المقالات
غرفة حالة التعليم والتدريب: التجربة السعودية في قيادة الجودة بالبيانات
تُقاس جودة التعليم والتدريب اليوم بقدرة المنظومة على تحويل البيانات إلى قرارات تقود التحسين المستمر، لا بوفرة المؤشرات أو اتساع…
أكمل القراءة » -
المقالات
من قياس الجودة إلى إدارة القيمة: قراءة في النموذج السعودي لضمان وضبط جودة التعليم والتدريب
المشكلة في التعليم والتدريب اليوم ليست نقص البيانات، بل عجزها عن إحداث تغيير فعلي في الواقع. تتراكم المؤشرات، بينما يظل…
أكمل القراءة » -
عام
العلوم الإنسانية في زمن التحولات المتسارعة: إقصاء صامت وثمن باهظ
يتجاوز النقاش حول العلوم الإنسانية حدوده الأكاديمية ليطرح سؤالًا يتصل بطبيعة التقدم وحدوده: أيُّ صورة نريد أن يتشكل عليها الإنسان…
أكمل القراءة » -
المقالات
القبول الموحّد… من تنظيم البوابة إلى ضمان الوصول
قدّمت منصة القبول الموحّدة نقلة واضحة في تنظيم إجراءات القبول الجامعي، وأسهمت في تبسيط المسارات، وتوحيد المواعيد، ورفع مستوى الشفافية.…
أكمل القراءة » -
المقالات
تأملات في كتاب “رحلتي من بيت الشعر إلى تأسيس مدارسي الخاصة”
ثمة كتبٌ تدخل إليها كقارئ، وتخرج منها مختلفًا. كتبٌ تشعر أنها كُتبت من مادة الحياة نفسها، لا من جفاف الحروف.…
أكمل القراءة » -
المقالات
الجامعة السعودية بين الحرية والحوكمة… المعادلة الذكية
تبلغ الجامعة نضجها حين تفكّر بحرية، وتُدار بوعيٍ يحفظ توازنها بين الاستقلال والمسؤولية. هذه هي المعادلة التي يسعى التعليم الجامعي…
أكمل القراءة » -
المقالات
العقل التعليمي الجديد… من قياس الأداء إلى وعي المنظومة
يشهد التعليم السعودي تشكّلَ عقلٍ تعليميٍ جديد يتجاوز منطق القياس إلى منطق الفهم. غايته أن تتحول الأرقام من أدوات رقابة…
أكمل القراءة »